12月20日，“語文教育與思維發(fā)展”論壇暨2025年安徽省教育學會語文教學法專業(yè)委員會學術年會在安徽新華學院科研樓舉行。本次論壇由安徽新華學院文化與傳媒學院承辦，副校長賀行佳、文化與傳媒學院執(zhí)行院長洪玉、科技處副處長張寒生、文化與傳媒學院學術副院長謝家順，以及安徽省教育學會語文教學法專業(yè)委員會會長何更生、副會長陳尚達、范小虎等省內外80余位專家學者與會。

開幕式上，副校長賀行佳代表學校致辭。他首先對與會專家的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了安徽新華學院的發(fā)展歷程。賀行佳指出，與安徽省教育學會語文教學法專業(yè)委員會共建“大語文教育研究中心”是共謀發(fā)展的良好契機。他期待各位專家學者深入交流，凝聚共識，助力我省大中小學語文教育提質增效。

隨后，范小虎代表安徽省教育學會語文教學法專業(yè)委員會致辭，對安徽新華學院的鼎力支持表示感謝。陳尚達代為宣讀了安徽省教育學會發(fā)來的賀信，信中表達了對語文教育發(fā)展的深切期待，并對本次大會的順利召開致以良好祝愿。

在揭牌與聘任儀式上，張寒生宣讀了“大語文教育研究中心”成立及首批研究員聘任文件。洪玉與范小虎共同為中心揭牌，謝家順為受聘研究員及校外實踐導師頒發(fā)證書。

主旨報告環(huán)節(jié)，四位專家分享了前沿見解。何更生教授從語文學習結果分類出發(fā)，探討了以思維發(fā)展為導向的課程“教什么”與“怎么教”；安徽師范大學尹達教授闡述了語文教育從“邏輯思維”向“具身思維”的范式拓展與教學應對；謝家順教授從張恨水研究的具體成果切入，延伸至對《張恨水小說研究》一流課程建設的思考；繁昌高級中學正高級教師黃昌龍則解析了“任務分析教學法”促進學生思維發(fā)展的具體路徑。

下午的主題研討分設中小學組與高校組兩個分會場。與會者圍繞“思維發(fā)展與教學實施”“課程創(chuàng)新與人才培養(yǎng)”等議題展開深入交流。安徽新華學院教育系汪昌華教授、魯世秀副教授、青年教師張陽陽在中小學組發(fā)言；高校組則由教育系副主任林斗秀、顧云虎教授，中文系青年教師王旭紅、崔曉雨分享觀點。研討現(xiàn)場氣氛熱烈，形成了諸多具有實踐價值的教學改革思路。

最后，何更生主持召開安徽省教育學會語文教學法專業(yè)委員會第14屆理事會2次會議，提名增補新一屆理事會副會長、常務理事、學術委員會副主任、理事、秘書長、副秘書長、秘書等人選，我校教育系副主任林斗秀任常務理事、青年教師張陽陽任理事會秘書。

本次論壇的成功舉辦及“大語文教育研究中心”的正式啟動，為安徽新華學院語文教育領域的學科建設與產(chǎn)學研合作搭建了高層次平臺。未來，安徽新華學院文化與傳媒學院將依托該中心，重點推進語文課程體系創(chuàng)新、教學模式改革與大中小學一體化教研，通過師資共育、課程共建、成果共享，持續(xù)發(fā)揮高校在區(qū)域語文教育發(fā)展中的引領與支撐作用。（通訊員：丁則智 林斗秀）