美國(國際)大學生數(shù)學建模競賽與交叉學科數(shù)學建模競賽(MCM/ICM)官方網站揭曉了2016年美國大學生數(shù)學建模競賽結果。安徽新華學院本科生組成的2支參賽隊伍首次參加此項國際賽事，經過四天四夜（1月29日-2月2日）96個小時的緊張奮戰(zhàn)，由大學生數(shù)學建模協(xié)會成員組建的兩支隊伍：王杰、謝杰、陽升鵬和夏業(yè)帥、周玲子、王杰（重名）等同學最終從12446支全球參賽中脫穎而出，獲得兩個國際三等獎的好成績。

“美國大學生數(shù)學建模競賽”是唯一的國際性數(shù)學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數(shù)學建模競賽，為現(xiàn)今各類數(shù)學建模競賽之鼻祖。該項競賽始于1985年，由美國數(shù)學及其應用聯(lián)合會comap主辦，美國數(shù)學學會、運籌學學會、工業(yè)與應用數(shù)學學會等多家機構協(xié)辦。每年包括哈佛大學、麻省理工學院、北京大學、清華大學等國內外頂級高校的學生都會參加各獎項的角逐。賽題內容涉及經濟、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學、安全、未來科技等眾多領域，著重強調研究問題、解決方案的原創(chuàng)性、團隊合作、交流以及結果的合理性，具有極強的實際應用背景。

競賽以3名本科生為一組，在4天時間內，就指定的問題完成從建立數(shù)學模型、求解、驗證到論文撰寫等環(huán)節(jié)，以清楚的格式、流暢的英文提交一篇論文到競賽組委會。

安徽新華學院組織學生參加此次比賽，不僅提高了學生的數(shù)學建模能力，更鍛煉了他們英文撰寫學術論文的能力，充分展示了安徽新華學院學子的良好風貌。近年來，安徽新華學院以數(shù)學建模大賽為契機，深化數(shù)學建模教學，加強教師隊伍建設，搭建學生學習交流平臺，為學生創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境，提高了學生的創(chuàng)新實踐能力。